ABSTRACT
Os discursos produzem a prática e, ao mesmo tempo, são produzidos com ela. Este artigo é um recorte de um trabalho de pesquisa desenvolvido na Universidade Federal de Sergipe, curso de fonoaudiologia. Analisa como se constituem e se mantém as significações e sentidos atribuídos aos sujeitos com alterações significativas de linguagem, para tal são utilizados alguns discursos presentes na família sobre esses sujeitos. A linguagem será concebida como produto da articulação entre exterioridade social e singularidade psíquica. Discute o discurso em sua dimensão social e seu eco com as enunciações alheias. A pesquisa é orientada pela interlocução com os princípios histórico-culturais e com o pensamento de Bakhtin, que ressalta o papel ativo do outro, num processo sempre bilateral, num dispositivo que se chama dialogismo. Resgatam-se os caminhos tomados para a formação de um grupo de pais na clínica fonoaudiológica e analisam-se as entrevistas iniciais como dispositivo para seleção desses pais. Considera-se que os discursos juntamente com as ações movimentam os sentidos e compõem novos cenários. Diferentes processos foram evidenciados, alguns com nítidos campos de aproximação, outros com distanciamentos, demarcando uma multiplicidade de formas de concretude. As mudanças de sentidos são efeitos de transformações nas práticas. Novas ações produzem novos sentidos e os discursos produzem a prática e, ao mesmo tempo, são produzidos com ela.
This article is part of a research project developed at the speech therapy program in the Federal University of Sergipe. It analyses how the significations and senses attached to subjects with significant language disorders are constituted and kept. In order to do so, discourses about these subjects by family members are used. Language will be considered as a product of the articulation between social organization and psychic singularity. The article also discusses the discourse in its social dimension and its echo with other enunciations. Since it is oriented by conversations with historical-cultural principles and by the thoughts of Bakhtin, this study emphasizes the active role of the other, always in a bilateral process, through a device called dialogism. The article rescues the paths taken towards the formation of a group of parents in the speech therapy clinic and analyses the initial interviews as a way of selecting these parents. It considers that discourse, along with actions, change meanings and build new scenarios. Different processes were made more evident, some with clear approximation fields, others with detachment, delimiting multiple forms of concreteness. The changes of senses are effects of transformations in the practices. New actions produce new senses and the discourses produce the practice and, at the same time, are produced by this practice.
Este artículo es parte de un trabajo de investigación desarrollado en la Universidad Federal de Sergipe, curso de fonoaudiología. Analiza como se constituye y se mantiene las significaciones y sentidos asignados a los sujetos con cambios significativos del lenguaje, son utilizados para ellos, algunos discursos presentes en la familia sobre esos sujetos. El lenguaje está diseñado como un producto de la relación entre la exterioridad social y singularidad psíquica. Analiza el discurso en su dimensión social y su ecocon las enunciaciones ajenas. La investigación es guiada por la interlocución , con los principios histórico-culturales y con el pensamiento de Bakhtin, que destaca el papel activo del otro ,en un proceso siempre bilateral, en un dispositivo denominado "dialogismo". Se rescatan los caminos adoptados para la formación de un grupo de padres en la clínica fonoaudiológica y se examinan las entrevistas iniciales como un dispositivo de selección de los padres. Se considera que los discursos junto con las acciones mueven los sentidos y hacen nuevos escenarios. Diferentes procesos se ponen de manifiesto, algunos con tajantes campos de aproximación, otros con distanciamientos, demarcando una multiplicidad de formas de concreción. Los cambios de sentido son efectos de las variaciones en las prácticas. Nuevas acciones producen nuevos sentidos y los discursos producen la práctica y al mismo tiempo, se producen con ella.